Exprimer une idée, respecter les droits
Examine un journal scolaire fictif pour relier expression, droits d’autrui, règles et justice indépendante.
Un journal scolaire inventé permet de relier des faits aux normes et de distinguer débat, décision collective et recours.
Observer et agrandir les figures.
Comparer les situations puis revoir le mémo.
Ce que tu vas découvrir
- Distinguer une critique d’une diffusion de données privées
- Relier une règle à des normes supérieures
- Comprendre le rôle d’une justice indépendante
- Distinguer les deux ordres de juridiction sans confondre leurs rôles
- Justifier une réponse par les faits et un droit
Dans cette expérience
- Toucher les zones de la scène.
- Observer et agrandir les figures.
- Comparer les situations puis revoir le mémo.
Pour quel niveau ?
- 4e
- HG-EMC
- 11
